오스트레일리아는 남반구에 위치하므로 계절은 북반구와 반대이고 큰 대륙이기 때문에 기후대는 북부에서 남부로 이동하면서 변화한다. 일반적으로 오스트레일리아의 기후는 대부분 따뜻하고 건조한 특징이 있다.

국가구성원 : 앵글로색슨(영국 및 호주) 81%, 중국계 5.5%, 원주민 3.2% 다문화 사회로서 영국, 아일랜드, 중국, 인도, 이탈리아, 그리스, 독일 등에서 유입된 구성원이 대다수이고 다양한 민족과 문화와 가치를 가지고 있다.

공식 통화 : 호주달러(Australian Dollar, AUD), 호주달러는 100센트로 구성되어 있으며 동전과 지폐로 순환되고 있다.

국제전화 code :61

표준시 : UTC+8; +9.5; +10, 우리나라와 30분~1시간 차이

사용언어 : 영어

교육제도

오스트레일리아의 교육제도는 F-10(Foundation – Year 10 curriculum)에 기반하여, 유치원부터 10학년까지의 커리큘럼을 의무교육으로 가지고 있다.

초, 중등학교 교육은 주와 테리토리마다 학제에 약간의 차이가 있지만 비슷하다. 의무교육에 해당하는 초, 중등과정은 6세에서 16세(1학년에서 9학년 또는 10학년) 사이에 이수해야 한다. 학교 교육은 대체로 12~13년이며 다음과 같이 나뉜다.

초등학교
유치원/예비학교부터 6학년 또는 7학년까지 7년 또는 8년 동안 진행
대체로 7년이지만 남호주는 8년으로 구성되어 있다.
시작 연령이 주마다 약간씩 다르기 때문에 종료시점인 11세, 12세 또는 13세가 될 때까지 초등학교는 필수적인 읽기 쓰기 능력, 수리 능력 및 사회적 기술을 개발하는 데 중점을 두고 어린이에게 주변 세계에 대한 기초 지식을 제공한다.

중등 학교
우리나라의 중학교에 해당하는 lower secondary 과정과 우리나라 고등학교 과정이라 할수 있는 upper secondary education 이 합해진 과정이다. 7~10학년 또는 8~10학년까지 3~4년의 기간이고 일반적으로 lower secondary 에서 2년, upper secondary 과정에 1년이 소요된다.

이에 더해 예비대학의 성격으로 Enabling courses가 1년 과정으로 개설되어 있으나 일반적인 12~13년의 과정을 이수한 경우에는 필요하지 않다.

이 프로그램은 대학 부문에 해당 되고 대학 과정을 시작하기 전에 준비가 필요한 학생(성인, 원주민 및 토레스 스트레이트 섬 주민, 장애인, 낮은 사회 경제적 배경 등)을 위해 대학에서 제공하는 가교 또는 보충 과정으로 준비되어 있다.

외국인 학생, 유학생으로서 학제가 맞지 않는 교육 과정에 있었거나 언어와 학습이 충분치 않은 상태에서 대학과정에 입학해야 할때에도 필요할 수 있다.

우리나라 학제에 있는 중학교(Middle schools)는 호주에서 매우 드물다.
대부분의 호주 주와 준주에서 학생들은 초등학교에서 중등학교(중,고등과정)로 진학한다. 중학교 모델의 대안으로 일부 중등학교에서는 학년을 '중학교'(7, 8, 9, 10학년)와 '고등학교'(11, 12학년)로 나누기도 한다.
일부에는 "주니어"(7학년과 8학년), "중급"(9학년과 10학년), "고급"(11학년과 12학년)의 세 가지 레벨이 있는 경우도 있다.

한가지 예시로 노던 테리토리 정부는 7~9학년(약 12~15세)을 위한 중학교와 10~12학년(약 15~18세)을 위한 고등학교로 구성된 3단계 시스템을 도입했다.

F-10 커리큘럼 내용

8가지 핵심 학습 영역
영어/ 수학/ 과학/ 인문 및 사회 과학 (역사, 지리, 시민과 시민 의식, 경제와 비지니스)/ 보건 및 체육/
언어 (아랍어, 오슬란어, 중국어, 프랑스어, 독일어, 힌디어, 인도네시아어, 이탈리아어, 일본어, 한국어, 현대 그리스어, 스페인어, 터키어, 베트남어, 그리고 원주민 및 토레스 해협 섬 주민을 위한 프레임워크, 언어, 고전 언어 프레임워크, 고전 언어 커리큘럼 포함, 그리스어 및 라틴어)/ 기술 (디자인 및 기술, 디지털 기술)/ 예술 (무용, 드라마, 미디어 아트, 음악과 시각, 예술)
9-10학년 직업 연구(젊은이들이 취업 준비를 할 수 있도록 고안된 선택 과목)

7가지 일반 역량
문해력, 수리력, 디지털 리터러시, 비판적 및 창의적 사고, 개인 및 사회적 역량, 문화 간 이해, 윤리적 이해
지속가능성, 아시아와 호주의 아시아에 대한 참여, 원주민 및 토레스 해협 섬 주민의 역사와 문화 등 세 가지 교차 커리큘럼 우선순위.

※ 호주의 학년 시작과 종료시기는 주와 기관에 따라 다르다. 일반적으로 초등학교와 중등학교의 경우 1월 말/2월 초부터 12월 초/중순까지 진행되며, 방학 휴일에 약간의 변동이 있다.
대학의 경우 2월 말부터 11월 중순까지 학기가 진행되고 각 교육 기관마다 계절 방학 및 방학이 있다.

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대학 입학 지원자격

○ 오스트레일리아의 12년 교육 과정과 동등한 자격의 과정 이수자
○ ATAR(Australian Tertiary Admission Rank) 점수 보유자 (아래 내용 참조),
외국인(유학생) 지원자의 경우 학교가 지정하는 방식으로 증명
○ IB(International Baccalaureate) 졸업자
○ 정규학교를 졸업하지 않은자 - 현재 학교를 다니고 있지 않은 경우, 학교를 졸업한 이후 이수한 모든 학습 내용을 바탕으로 지원서를 평가함

일부 학부 프로그램에는 입학 허가를 받기 위해 반드시 이수해야 하는 특정 선수과목이 있다. 선수과목은 대학 프로그램을 시작할 때 적절한 수준의 과목 지식을 갖추었는지 확인하기 위해 필요하다.
선수과목은 주로 12학년 일반 과목이지만, 주내 또는 해외 고등학교, 대학 또는 브릿지 프로그램을 통해 동등한 과목을 공부한 경우 이를 충족할 수 있다.
일부 프로그램에는 필수과목은 아니지만 학업을 가장 잘 이해할 수 있도록 하기 위한 권장 지식 영역도 있다.
현재 12학년(또는 이에 상응하는 과정)을 공부하고 있지 않은 경우, 지원서를 평가하여 필수 전제 조건을 충족했는지 여부를 결정한다.

○ 일반적으로 수강하기 위한 최소 영어 요구 사항(전체 IELTS 6.5점, 모든 하위 밴드에서 6.0점 또는 이에 상응하는 점수)을 충족
일부 프로그램의 경우 일반적으로 제시하는 영어 조건보다 더 높은 영어 성적 증명 필요

영어 충족 요건 :
IELTS Academic: 전체 밴드 점수 6.5점 및 쓰기, 읽기, 말하기, 듣기의 각 하위 밴드에서 최소 6점
TOEFL(iBT(홈 에디션 및 페이퍼 에디션 포함)): 총점 87점, 쓰기 점수 21점, 읽기, 말하기 및 듣기 점수 19점
PTE 아카데믹(PTE 아카데믹 온라인 포함): 전체 점수 64점, 각 의사소통 기술 영역 60점
CAE/CPE: 전체 캠브리지 영어 점수(CES) 176점, 각 기술에서 최소 169점
BE: 종합 점수 4점 이상에 4개 매크로 스킬 모두에서 최소 C등급 이상
※시험 점수는 시험일이 본교 입학일로부터 2년이내 영어 능력 평가에 대해서만 유효
영어 충족 등급은 학교와 전공에 따라 다를수 있으니 지원시 확인 요망

입학지원 서류 준비와 제출

○ 영어 공인 성적 증명서 및 수상 증명서 첨부
모든 시험 결과는 관련 시험 기관을 통해 확인함
-IELTS : 지원서에 IELTS 성적증면서 사본 첨부
-TOEFL : 인터넷 기반 시험에 응시한 경우 TOEFL 시험 결과 사본을 신청서에 첨부
컴퓨터 기반 및 지필 토플 시험의 경우, 공식 토플 점수 보고서의 원본 제출. 해당시험 기관에 공식 성적표를 대학에 직접 보내도록 요청할 것.
- PTE 아카데믹(Pearson Test of English Academic) : 온라인 PTE 아카데믹 계정을 통해 결과 사본 전송

성적표 전송방법 : PTE Academic 계정에 로그인, 'Send Scores'클릭, enter '지원대학', 'Send' 클릭

○ 졸업증명서, 성적증명서, 학생부, 대학입학 검정시험 성적표 등, 지원대학에서 요구하는 증명서가 있는 경우 온라인 사본제출과 요청시 원본 송달.
고등학교 증명서는 출신학교에서 영문발행 받고 학교장인 등으로 원본 증명
구비서류에 대해 원본임을 증명하는 공증(영문공증)이 필요할 경우 공증 후 첨부

영어성적 증명이 면제되는 경우

다음 중 하나를 입증할 수 있으면 영어 요구조건 충족
- 교육 매체가 영어인, 지정된 국가에서 중등과정(고등학교 포함) 교육을 이수한 경우
- 공인영어검정시험과 동등한 시험 및 자격, 또는 각 주에서 제시한 과목으로 인정된 자격, 점수 또는 테스트(및 충족된 관련 조건)를 통과한 경우
- 지원대학이 인정하고 공인된 대학교 또는 기관에서 학사 또는 석사 학위를 이수한 경우
- 지원대학이 인정한 공인 대학 또는 기관에서 지정된 국가(대체로 영어권)에서 최소 1년 이상 풀타임(풀타임에 상응하는 파트타임) 고등 교육 과정을 성공적으로 이수한 경우
- 지원대학이 인정한 공인된 대학교 또는 기관에서 최소 2년 이상 풀타임(풀타임에 상응하는 파트타임) 고등 교육 과정을 이수한 경우 (지원 직전 5년 동안 재학, 중고등 과정 전체를 조건으로 하기도 함)
- 대학 입학 직전 최소 3년 동안 주로 영어를 사용하는 전문 환경에서 유급 또는 자원 봉사 경험을 통해 개발된 충분한 영어 능력에 대한 허용 가능한 증거

(모든 증명은 영어가 교육 및 평가의 매체인 영어 능력 목적으로 공인된 대학 또는 기관만 인정)

호주는 연방정부시스템이므로 국내 학생들(태즈매니아를 제외한 호주 및 뉴질랜드 시민과 호주 영주권자)의 학사 학위관련 책임은 정부의 영역이며, 국제학생과 대학원생에 대한 지원은 소속 대학에서 이루어진다. 호주 정부는 학부생을 위해 고등교육기부제도(HECS-HELP와 유사한 고등교육 대출프로그램)를 운영하므로 대학 지원자의 학비 능력으로 인한 진학 포기는 드물다. 입학시 모든 주에서 ATAR를 적용하고 국제학교과정인 IB(International Baccalaureate) 수료도 동등하게 인정된다. ATAR가 없거나 최근 중등교육 수료증이 없는 개인의 경우 특수고등입학시험(the Special Tertiary Admissions Test)을 볼수 있다. ATAR의 최대 성적은 99.95이다.

ATAR(Australian Tertiary Admission Rank)

"Australian Tertiary Admission Rank"(ATAR)는 오스트레일리아의 통합 고등교육(대학)입학시험이다.
국내 학생(Domestic Students(DS-호주 또는 뉴질랜드 시민 또는 호주 영주권자)에 대해, 학제가 약간씩 다른 각주 학생들이 ATAR를 기반으로 Combined Rank(CR)하여 대학입학 지원을 할수 있다.
International Baccalaureate" (IB)를 수료한 경우, 또는 "해외-HSC(Higher Secondary Certificate)(호주학생이면서 해외에서 고등이수)" 보유한 경우에도 대학입학지원이 가능하다.
호주 공립 대학의 학부 과정 입학에서 이 세가지 경우의 성적은 선택 순위 Selection Rank(SR)에 결정하는 주요 기준이 된다.

호주 또는 뉴질랜드 시민권자, 호주 영주권자, 장기 난민 비자를 소지한 학생 이외 모든 학생은 "유학생"International Students(IS)으로 간주한다.
ATAR와 CR은 대학원 과정과 유학생에게 적용되지 않고 각 대학에 별도로 직접 입학지원 해야 하며 SR은 제출된 서류를 기반으로 대학에서 계산한다.
ATAR은 모든 국내 학생들을 대상으로 각 주 또는 준주 자체의 주 차원의 "3차 입학 센터"Tertiary Admission Center(TAC)에서 성적이 통합 계산되며 학생이 HSC를 취득한 주 또는 준주 내의 대학입학에서 사용된다.

통합 순위(CR)는 변환표를 사용하여 호주와 뉴질랜드의 모든 지역에서 제각각 평가된 ATAR의 성적을 국가 수준 동등성을 확립하기 위해 "ACTAC(호주 고등 입학 센터 회의)Australasian Conference of Tertiary Admission Centres"에서 같은 기준으로 통합 산출한다.

아래 CR 과정이 필요한 학생 :

- 타 주에 지원하려는 국내 학생, 즉 한 주에서 HSC를 취득하고 다른 주의 대학에 등록하려는 국내 학생(주 내 국내 학생, IntraDS "Intrastate Domestic Student")
- 국내에서 HSC에 가지 않은 국내 학생 :
국내학생이지만 호주 또는 해외의 IB 학교에서 공부한 경우(IB, IBDS)
해외에서 HSC 또는 이와 동등한 자격을 취득한 국내 학생(해외 국내 학생, 해외고등학교 졸업자 Overseas Domestic Student)
- 호주 시민이면서 뉴질랜드 대학에 지원하는 사람(뉴질랜드 내 호주 학생, ADSNZ-Australian Domestic Students in New Zealand)
- CR은 또한 호주 시민에게 입학 허가를 부여하기 위해 뉴질랜드 공립 대학에서 사용한다.
(호주 PR 및 호주 난민 비자 소지자는 제외)
호주 시민은 상호 협약에 따라 뉴질랜드 내 국내 학생으로 간주되고 "주 간 국내 학생"은 해당 주의 TAC에 신청해야 한다.

해당지원자는 ACTAC에서 산출된 변환표에 따른 CR순위를 확인하게 된다.
산출된 변환성적 CR은 Selection Rank'(SR)에 ATAR와 자기소개서(지원 에세이), 설문지, 작품 포트폴리오, 오디션, 인터뷰와 시험 또는 리더십 등 높은 성과만을 산출하지 않는다.
교육에 대한 접근성이 부족한(예: 시골, 호주 원주민 또는 재정적으로 어려움을 겪고 있는 지원자) 지원자에 대한 특별고려 사항이 포함되어 종합적으로 재합산된다.
ATAR은 고등학교 과정의 점수 평가는 아니다.

0.00에서 99.95 사이의 "백분위수 순위"는 해당 주에서 매년 HSC 시험을 마친 16세에서 20세 사이의 ah모든 응시자와 비교하여 학생의 상대적 위치를 보여준다. ATAR가 높을수록 성적이 좋음을 의미한다.
ATAR 80점은 특정 학생이 20번째 백분위수 범위에 속하고 응시자 중 19%가 상위에 있고 80%가 그 아래 순위를 갖는다는 것을 의미한다.
당해의 ATAR은 그해 HSC를 통과한 모든 학생을 모집단으로 하지 않는다. 응사자의 16세에서 20세 사이이면서 해당 주 내에서 HSC를 통과한 학생을 대상으로 계산한다.
학업을 중단했거나 HSC에 합격하지 못한 16~20세 학생, 합격했지만 16세 미만인 학생은 포함되지 않는다.
제외된 학생으로 인해 평균 ATAR은 대략 70이 되며, 이러한 제외가 없으면 평균 ATAR은 50이 된다.

ATAR는 모든 호주 공립대학교에서 사용되지만 Bond University를 제외한 사립대학은 대부분 ATAR를 사용하지 않으므로 학생들이 학교로 직접 지원해야 한다.